ESTE QUINTO... ¡ES DISTINTO!

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lunes, 7 de mayo de 2018

GOOD LUCK!!!

                      


I WISH YOU THE BEST FOR TOMORROW!!!

Complemento directo e indirecto

Aquí os dejo varias cosas para ayudarte con este tema: 
¿Qué es el complemento directo?
→ Se refiere a la persona, animal o cosa  sobre los que recae directamente la acción del verbo.
Ej.: He recibido una postal.
→ Para reconocer el CD de una oración:
  • Se puede sustituir por los pronombres   átonos lo, la, los, las.
               Ej.: La he recibido.
  • Se puede preguntar al verbo qué o qué cosa. Ej: ¿Qué he recibido?. Una postal
  •  En las oraciones pasivas, el CD se  convierte en sujeto.
                  Ej.: La postal ha sido recibida por mí.

Vídeo con la explicación del Complemento Directo


¿QUÉ ES EL COMPLEMENTO INDIRECTO?
Se refiere a la persona, animal o cosa sobre los que recae indirectamente la acción del verbo, si en la oración hay también un CD.
Ej.: He escrito una carta a Mercedes.
Para reconocer el C.I. de una oración:
  • Se debe tener presente que siempre comienza con las preposiciones “a” o “para” . Se debe recordar que a veces el complemento directo, cuando se trata de personas, siempre va encabezado por la misma preposición: “a”. Algunos consideran que el CI sólo puede llevar la preposición “a”.
  • Se sustituye por los pronombres le, les.
Ej.: Le he escrito una carta.
  • Si le o les van seguidos de lo, la, los, las se convierten en se.
Ej.: Se la he escrito.
  • Se debe hacer una de las siguientes preguntas, de acuerdo a la preposición que tenga la oración.
¿A quién(es)   +  verbo   +   sujeto?
¿Para quién(es)  +  verbo   +   sujeto?

Vídeo con la explicación del Complemento Indirecto

Ahora tienes que hacer estos ejercicios, juega con este gato y captura el final cuando llegue, escribe en tu cuaderno estos ejercicios,

Si te lías entre los dos, mira este vídeo donde se explica cómo diferenciar el directo y el indirecto.

lunes, 13 de noviembre de 2017

Thomas Alva Edison

Imagen relacionada



Vamos a conocer un poco mejor uno de los grandes inventores de la historia, Thomas Alva Edison. Puedes empezar con su biografía, conociendo sus comienzos y terminando con sus inventos. Debes hacer una ficha y una línea del tiempo sobre él con 10 de sus inventos.

El cuerpo humano - Los órganos de los sentidos

Para terminar de aprender sobre la función de relación vamos a repasar los órganos de los sentidos. Observa el video de cada sentido: olfato, gusto, tacto, oído y vista.
Mira cómo funciona el oído por dentro, es importante para luego escribir el recorrido en el libro de Julio Verne. Ahora el ojo humano. El sentido del gusto y olfato.
Después observa este video y contesta en tu libreta ¿Qué son los reflejos? Pon un ejemplo.

miércoles, 8 de noviembre de 2017

THANKS MAURA!!

Este año nos acompañará en nuestra aventura en 6º una lectora procedente de Estados Unidos.
Maura hoy nos ha ayudado con la lectura y la pronunciación!!
Ha sido una hora fantástica y estamos muy agradecidos de poder tenerla con nosotros en algunas sesiones de Inglés.

Thanks Maura!!